1. 작가가 된 계기는?
- 저는 학교 다닐때 시를 썼습니다. 사회생활을 하면서 문학 독자로 만족하고 살았는데 20대를 정리하면서 신춘문예 시 부분에 투고했다가 떨어졌지요. 이번에는 30대를 보내는 기념으로 시를 투고해 보자고 생각했다가 우연히 써 둔 소설 한편이 있어서 함께 보냈는데, 뜻밖에
3-2. 지구에 첫발을 내딘 “도제”
자기 본토에 있는 행성 아카데미에서 도제 과정을 밟고 있습니다..
도제 수련의 첫 기행기로 '지구'를 택합니다..
아카데미에서 배운 대로 지구인들의 능력을 낮게 평가하고 있긴 하지만,
지구의 밤하늘을 보고 감탄한다거나, 호모사피엔스의 존재에 묘한 매력을
문예에 단편 《무명로》가 당선되어 등단한 이래 《김가성론》 《암야행》등의 소설을 남겼고, 1956년 《바비도》로 제 1회 동인문학상, 《오분간》으로 1958년 제5회 자유문학상 수상했다.
김성한의 작품은 6·25 전, 6·25후 , 1960년대 중반 이후 역사적 사건을 소재로 한 장편소설 중심으로 나누어진다.
빛을 받은 밝은 가마는 선명한 대조를 이룬다. 황색풍경이 지루하게 계속됨에도 불구하고 혼례용 풍악을 울리며 춤추는 가마꾼들 덕분에 가마 행렬은 매우 활기차 보인다. 그리고 가마의 붉은 색이 중심요소로 도입된다. 수수밭의 강렬한 초록색과 더불어 붉은 색은 힘의 상징이자 희망의 상징이다..
창작 행위의 존재 방식은 크게 다르지 않다. 그러나 시 창작 교육에서의 학습자는 뛰어난 문예작가가 아니며, 교사에 의해 교육되는 피교육자다. 일반 작가는 자발적 의지에 의해 글을 쓰기 때문에 창작의 폭이 제한되지 않는 반면에, 학습자는 작품 생산 과정이 교사의 교육적인 지도 아래 안내되기 때
그것은 화려한 밀레니엄 축제와 맞물리며 색깔을 잃어가는 것이 아니라 아이러니컬하게 더욱 부각되고 있는 것 같다.
하원은 흑백의 이미지를 대변하고 있으며 한편으로는 고독한 순수 자아를 표상하고 있다.이런 흑백과 순수자아의 이미지인 하원은 진한 코발트빛 시계, 푸른 바다와 하늘색 블라
문예활동을 하였다. 1941년 태평양전쟁이 일어나자 일본 헌병대의 통역이 되었다가, 1942년에는 인도네시아로 피신하여 은둔생활을 하였는데, 1945년 일본 패망직후 일본 헌병에 의해 살해당했다고 한다.
욱달부의 소설은 크게 두 종류로 구분할 수 있다.
욱달부 자신이 “문학작품은 모두 작가의 자서전
창작과비평』2004년 여름호, 「몽고반점」은 『문학과사회』 2004년 가을호, 「나무 불꽃」은 『문학 판』2005년 겨울호에 발표되었던 작품이다. 이 세 작품은 어느 날 갑자기 채식을 하기 시작한 ‘영혜’라는 인물을 중심으로, 각각 영혜의 남편, 형부, 언니의 시점에서 이야기가 전개되고 있다. 또한 「
문예창작학과 대학원에서 공부하고 있다. 발표하는 작품마다 아이들과 학부모의 커다란 사랑과 공감을 불러 일으키고, 평단으로부터 문학성을 인정 받는 우리 나라 아동 문학계의 베스트셀러 작가가 황선미 씨다. 황선미 씨는 ‘사과’라는 매체와의 인터뷰에서 자신의 책이 어린이들에게 호응을 받
감독의 조언을 구하고자 그를 만났던 이창동감독은 현장경험을 먼저 권한 박 감독의 조언에 따라 93년 박광수 감독의 작품인 '그 섬에 가고 싶다'에서 각본과 조감독으로 일하며 영화계에 발을 들여 놓는다. 95년에는 '아름다운 청년 전태일'의 각본을 쓰며 그해 백상예술대상 각본상을 수상했다.